Todos hemos oído hablar del esquema corporal, pero ¿entendemos realmente qué es y cómo se desarrolla? Descúbrelo en esta entrada
¿Qué puedes hacer para ayudar a tus peques a resolver un conflicto o superar alguna situación difícil? Esperamos daros algunas pistas en este artículo… para nosotras a veces no es fácil tratar estos temas en terapia, se nos plantean muchas dudas y nos cuestionamos a menudo…
Es un lugar para encontrar en tu cuerpo un remanso de serenidad. Aprender a escuchar tu respiración y los movimientos de tu cuerpo para que, en el día a día, las ansiedades y sufrimientos no te desborden y aprendas a vivir con lo que hay siempre en conexión con tu centro y tu fuerza interior.
Te acuerdas cuando eras niñx y te obligaban a dar un beso a algún pariente lejano que ni conocías? Con este artículo pretendemos tomar consciencia de que un acto tan íntimo como besar, abrazar…debe ser una decisión íntegra de cada niñx. Todxs tenemos besos para dar y tomar…LIBREMENTE!
“Hoy E. viene con ganas de “bailar” lento, sin florituras, sólo mecerse. Sus pies no coordinan ritmos complicados, apenas se despegan del suelo.” La relación terapéutica es como un baile en el que sincronizar y dar coherencia a los ritmos conjuntos, marca la diferencia…
Ya hace un poco más de mes y medio que regresamos a SAMAY y que comenzamos a retomar las sesiones. Y sentíamos que era quizás un buen momento para reflexionar sobre cómo está siendo adaptarnos a la nueva realidad que estamos viviendo como terapeutas.
Hola a tod@s! Después del parón por el COVID-19, el próximo 25 de mayo, SAMAY vuelve a abrir sus puertas para atender de forma presencial.
Te animamos a leer este artículo para entender qué estás sintiendo durante este período de confinamiento y de cambios en tu vida. Te ofrecemos algunos ejercicios sencillos para superar el duelo que puedes estar pasando. ¡¡Ánimo!! Esperamos que te ayude…
Últimamente con todo este despertar de la neurociencia, la neuroeducación y la “neuro-TODO”, estamos tomando más y más conciencia de la importancia de conocer el funcionamiento del cerebro, de entender cómo potenciarlo, cómo utilizar recursos y cómo diseñar las clases, las terapi
“Había una vez un leñador que se presentó a trabajar en una maderera. El sueldo era bueno, y las condiciones de trabajo, mejores aún, así que el leñador se propuso hacer un buen papel. El primer día se presentó al capataz, que le dio un hacha y le asignó una zona del bosque. El hombre